present simple

O presente simples pode ser usado para expressar:

1- uma ação habitual, ou seja, aquilo que costumamos fazer sempre:

I always leave home at 7:00. (Eu sempre saio de casa às 7h).
They generally have lunch at the shopping mall. (Eles geralmente almoçam no shopping).
I never work on Sundays. (Eu nunca trabalho aos domingos).

2- uma verdade universal:

Babies cry. (Bebês choram).
Dogs bark. (Cachorros latem).
Birds sing. (Pássaros cantam).

O“do” e o “does” são os dois auxiliares do presente simples, e eles sempre devem ser usados em frases negativas e interrogativas, conforme a tabela abaixo:

Negativas	Interrogativas
I do not / I don’t	Do I …?
You do not / you don’t	Do you …?
He does not / he doesn’t	Does he….?
She does not / she doesn’t	Does she…?
It does not / it doesn’t	Does it…?
We do not / we don’t	Do we…?
You do not/ you don’t	Do you …?
They do not / they don’t	Do they...?

Ex.:

I don’t have to work today. (Eu não tenho que trabalhar hoje).
She doesn’t have to wash the dishes. (Ela não tem que lavar a louça).
They don’t go to school on the weekends. (Eles não vão à escola nos finais de semana).

Do you generally wake up at seven? (Você geralmente acorda às 7h?).
Does the dog bark a lot during the night? (O cão late muito durante a noite?).
Does he work as a waiter at that new restaurant? (Ele trabalha como garçom naquele novo restaurante?).

Não é necessário o uso dos auxiliares “do” e “does” nas frases afirmativas, no entanto, os verbos sofrem algumas alterações nas terceiras pessoas do singular (he, she, it). Como regra geral, deve-se acrescentar um “s” no verbo para essas pessoas.

Ex.:

Mary lives downtown. (A Mary mora no centro da cidade).
Bob loves chocolate. (Bob ama chocolate).
Susan’s dog sleeps a lot during the day. (O cachorro da Susan dorme muito durante o dia).

No entanto, existem algumas exceções que se referem às terceiras pessoas do singular (he, she, it). São elas:

1- Quando o verbo terminar em “y” precedido de consoante, tira-se o “y” e acrescenta-se “ies”.

Carol studies at a good college. (A Carol estuda numa boa universidade).
Mom fries eggs in a pan. (Mamãe frita ovos numa panela).

2- Quando os verbos terminarem em “ss”, “sh”, “ch”, “x” e “o”, acrescenta-se “es”.

Bob fixes everything at his house. (Bob conserta tudo na casa dele).
Daniel watches cartoon every morning. (Daniel assiste desenho todas as manhãs).
Every day after the meals, my mom washes the dishes. (Todo dia após as refeições, minha mãe lava a louça).
Jack does his homework at night. (Jack faz seu dever de casa à noite).
Cindy kisses her parents every day. (Cindy beija seus pais todos os dias).

Layssa Gabriela Almeida e Silva
Colaboradora Brasil Escola
Licenciada em Letras - Inglês pela Universidade Estadual de Goiás - UEG
Curso de aperfeiçoamento em Inglês pela Zoni Language Centers - Estados Unidos - EUA

mão de obra infantil

Dados apontam Rio Preto acima da 

média estadual em trabalho infantil

Setores que mais empregam mão de obra são agricultura e construção.
IBGE indica que Rio Preto tem 5.198 mil menores no trabalho irregular.

tários

Nesta quarta-feira (12) foi lembrado o Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil e o que chama a atenção é um dado alarmante: segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),  São José do Rio Preto(SP) tem mais de 5.198 mil menores, com idade entre 10 e 17 anos, trabalhando irregularmente. O índice é maior que a média do estado de São Paulo, que está em 10,5%, enquanto a região noroeste paulista chega a 11,5%..

Os setores que mais empregam mão de obra infantil são agricultura e a construção civil. Em janeiro, o Ministério Federal de Jales (SP) denunciou três empresários que mantinham trabalhadores da cana de açúcar em condição de escravos, um deles era menor de idade. A empresa que for flagrada utilizando mão-de-obra infantil pode responder criminalmente e pagar multa.

Segundo o estatuto, menores de 16 anos não podem trabalhar exceto na condição de aprendiz e a partir dos 14 anos. Na prática a história é diferente. No Brasil são quase 4 milhões de crianças e adolescentes trabalham e levantam a polêmica sobre a exploração do mercado de trabalho e a falta de estudo.Para combater o trabalho infantil, juízes, procuradores, advogados e estudantes de direito de todo país se reuniram em São José do Rio Preto (SP) para o "5º Seminário Nacional sobre o Trabalho Infanto Juvenil". “Não podemos nos conformar, temos que trabalhar para manter estas crianças na escola. Se elas trabalham precocemente há a tendência que elas abandonem a escola,” conta o desembargador Federal do Trabalho do Paraná, Ricardo Tadeu Marques Fonseca.

Para o juiz do trabalho e membro da comissão de erradicação do trabalho infantil do TST, José Roberto Dantas de Oliva, o primeiro passo pra combater o trabalho infantil é focar na educação. "Existem mitos que o trabalho antes da idade permitida faz bem. Precisamos conscientizar as pessoas que o nosso país só vai ter condições de competitividade no mundo globalizado se investir em educação", explica o juiz.